준비한 그 다음 날부터 바로 입질 오신 아드님,
2주 동안 3회 활동을 하였다. 퇴근/하원 후 책상 위나 소파, 바닥에 자료들을 널부러뜨리면 애가 ‘이건 뭐지!!!’하며 달려드는 낚시법이다. 마지막 날엔 특별히 아이가 좋아하는 미로찾기 활동지로 낚아보았다😏
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마마몽키님이 준비해주신 자료 중에, 단어 따라쓰고 이야기를 순서대로 매칭하기가 어려울 것 같았는데 이번에 활동하며 아이의 성장을 지켜보는 기분이었다.
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선 따라 긋기, 가위로 종이 잘라서 풀로 붙이기 등의 원래 좋아하던 것이고, 쓰기는 거의 해보지 않았는데 단어따라 쓰는 것을 즐겁게 하고 특히 손가락으로 짚으며 따라 읽기를 너무 좋아하는 것이 아닌가!🤦🏻♀️
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너 진짜 많이 늘었구나?😭
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이런 활동을 할 때에는, 아이가 하고 싶은 순서대로, 아이가 원하는 방식으로, 하고 싶은 만큼 하고 그만 하면 된다. 선 긋기인데 아이가 색칠을 하면 그냥 그렇게 두고 내가 선 긋는거 한 번만 보여주면 그만. 따라쓰기도 아이 마음껏 하게 해 주고 내가 옆에서 바른 방법으로 쓰는 것을 보여주면 된다. 다만 조금 집중이 필요할 때에 애가 샛길로 빠지는거 같으면
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‘그만하자~ 정리하자~’ 하고 선수치면
‘제발 더 하게 해주세요😭’ 하고 매달린다
그럼 못 이기는 척 선심 쓰는 척 조금 더 한다.
어쨌든, 애가 아직 어리니까 이렇게 마음이 편하다~_~
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마지막 날 활동은, 특별히 아이가 좋아하는
미로찾기 색칠하기 시트를 작가의 홈페이지에서 찾아 주었다. 마마몽키님 독후 활동지 퀄리티가 넘 좋고 아이도 너무 즐거워해서, 또 나는 몰랐던 아이의 쓰기 읽기에 대한 흥미를 볼 수 있어서 좋은 경험이었다.
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오래 (나름) 사랑 받은 작가의 책은 힘이 있는지,
매일 아침 출근 길에 원작의 결말이 생각난다.
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